Pourquoi le moustique bourdonne à nos oreilles
Un conte traditionnel d'Afrique de l'Ouest à raconter en cercle conteur, en GS ou en CP. Sa structure est circulaire : une action insignifiante déclenche une chaîne de réactions de plus en plus graves. Durée de narration : 5 à 6 minutes.
Le conte
Un moustique raconte une bêtise à l'oreille d'un iguane. Vexé, l'iguane se bouche les oreilles avec des bâtonnets et n'entend plus rien. Un python, le croisant sur le chemin, lui adresse la parole : pas de réponse ! Persuadé que l'iguane complote contre lui, le python, affolé, se précipite dans le premier trou venu, justement le terrier d'un lapin.
Le lapin, voyant surgir le python, détale à toute vitesse et donne l'alerte au corbeau, qui sonne l'alarme dans toute la savane. Dans la panique générale, un singe bondissant casse une branche, qui tombe et blesse un jeune hibou. La maman hibou est si triste qu'elle cesse de hululer chaque nuit pour réveiller le soleil, et le soleil ne se lève plus !
Le roi lion réunit alors tous les animaux pour comprendre ce qui a détraqué le monde. On interroge chacun à son tour, et la chaîne des causes remonte jusqu'au tout premier maillon : le moustique et sa bêtise. Honteux, celui-ci se cache désormais dans les buissons, mais il veut toujours savoir si on lui en veut encore : c'est pour cela qu'il vient, encore aujourd'hui, bourdonner à l'oreille des gens.
Conseils pour le cercle
- Faites une voix et un geste différents pour chaque animal de la chaîne (l'iguane qui se bouche les oreilles, le python affolé, le lapin qui détale, le corbeau qui crie) : les enfants les enchaîneront tout seuls dès la deuxième écoute.
- En fin de conte, remontez la chaîne des causes avec les enfants, comme le fait le roi lion : « Pourquoi le soleil ne s'est pas levé ? — Parce que… ». C'est un excellent point de départ pour un rappel collectif.
Pour aller plus loin : l'adaptation de Verna Aardema, « Pourquoi le moustique bourdonne à nos oreilles » (Messidor-La Farandole).
